Ciberhilonauta nace como bitácora de proyectos que muestran fortaleza ante los acontecimientos no deseados. Comparto mis inquietudes de novata, con enormes ganas de aprender a convivir día a día.
Cuando el cuatro de marzo en la entrada 152 del blog hablo de 'resiliencia' desconocía el artículo que hoy voy a comentar, publicado el 4 de abril en Neuropathologica Communications.
Se trata de un descubrimiento de alzhéimer asintomático, guiado por IA de un modelo murino (cepas de ratones utilizados en investigación biomédica).
Me ha interesado el estudio porque me recuerda el proceso de Felix, cuando le diagnostican alzhéimer avanzado en el año 2015, en esos momentos mantiene capacidades que no se corresponden con las imágenes del cerebro.
La investigación que llevan a cabo un equipo de científicos de la Universidad de California en San Diego, identifica los mecanismos biológicos que explican por qué algunas personas con alzhéimer mantienen la lucidez y no presentan síntomas.
El doctor Sushil K. Mahata, líder del estudio, habló con Infobae sobre los hallazgos.
Me agrada pensar que, aunque no se halla encontrado cura, las personas que puedan padecer alzhéimer tengan la esperanza de vivir años asintomáticos. Eso sí, como en cualquier enfermedad el diagnóstico precoz es vital.
El proyecto Ciudades Neuroprotegidas ofrece a los Ayuntamientos, Entidades Públicas y Sociales que las personas puedan participar en un estrategia de prevención del deterioro cognitivo de la Cátedra DeCo, que se establece en colaboración con el Colegio Oficial de Farmacéuticos (MICOF) de Valencia.
El Departamento de Salud de Manises y la Cátedra DeCo colaboran en un modelo innovador para la detección precoz del Alzheimer, mejorando la atención sanitaria en varias localidades. https://www.micof.es/ver/57899/.html
Me quedo con la frase del investigador, Sushil K. Mahata:
“No solo importa la presencia de patología, sino cómo responde el cerebro a ella”,
Felix y yo acudimos acompañados de Lucrecia Moreno, a las once de la mañana, al centro de mayores de Campanar, en Valencia; habíamos concertado celebrar una tertulia para hablar del alzhéimer.
Nos recogió en casa Pablo, con su taxi, como es habitual desde hace años. Con él hemos viajado incluso a Coruña en varias ocasiones. Pero lo importante es la confianza que nos ha transmitido desde el inicio; se ha encargado de llevarlo y recogerlo a las clases de piano y logopedia, entre otros. Me he sentido muy segura de cómo se encargaba de entrarlo en el aula, y recogerlo igualmente con exquisita sensiblidad y aprecio.
Lucrecia Moreno intervino como es habitual en ella: una experimentada científica y magistral comunicadora de divulgación científica.
El interés por el tema es patente entre el público asistente, como hemos podido constatar en las preguntas que formulan a Moreno.
La intención de estos encuentros es la de acercar el conocimiento científico que hasta la fecha se tiene de la enfermedad.
Se ofrece también al público asistente la posibilidad de realizar unas pruebas no invasivas para la detección precoz del deterioro cognitivo, en el lugar y momento que mejor les venga.
El propósito de estos encuentros se fundamenta en dos premisas del proyecto que lidera Moreno:
Nunca es demasiado pronto
Crear ciudades neuroprotegidas
Y en ello estamos desde que la pandemia nos ha permitido retomar estas reuniones que iniciamos en el año 2019.
La segunda parte del día de ayer, me dejó gratamente atónita.
Hacia la siete de la tarde me llama Pablo y me comenta si puede venir a casa; quiere entregarme un regalo. Le contesto que le esperamos con cierta expectación.
Cuando llega me entrega una nota escrita en la trasera en blanco de un volante de los que llevan los táxistas como comprobante de un recorrido. Y comienza a explicarme quién y el porqué del escrito: mi asombro es mayúsculo.
Pablo se destaca por ser una persona con una inquietud intelectual notable. Educado, sensible y empático, cuando ayer recibió el encargo de recoger y llevar a una personalidad, se interesó por conocer quién era. Buscö en la Web, y encontró:
"El Dr. José Masdeu dirige el Nantz National Alzheimer Center y la Sección de Neuroimagen en el hospital Houston Methodist (Institutos Neurológico y de Investigación) y es profesor de neurología en la Universidad de Cornell."
Cuando el pasajero se acomoda en el asiento, le pregunta sobre el coche eléctrico y cuánto tiempo hace que lo conduce.
Él, discreto como siempre y comunicador nato, le sigue la conversación; y como sabe que es una personalidad en el asunto del alzhéimer, le empieza a contar sus vivencias con nosotros: una familia que convive con la enfermedad desde hace años; le habla del libro que he escrito.
Es evidente la elocuencia de Pablo en el relato, pues el Dr. Masdeu le pide que le dé un papel para escribir. Desconoce por qué lo precisa, y le da lo que tiene: un volante comprobante.
Cuando llegan al destino, le entrega la nota escrita para que me la haga llegar.
Pablo, la lee y quiere entregármela cuanto antes.
Yo, al leerla, lo miro y le digo: ¡madre mía qué bien le ha contado sus experiencias con nosotros!
Por mi parte, piesnso enviarle un ejemplar del libro al Dr. Masdeu, en agradecimiento a su exquisita sensibilidad. También me he interesado en averiguar qué evento cientïfico ha podido traerle a Valencia. Y creo haberlo encontrado.
En el santoral cristiano se celebra hoy a san Damián y san Cosme, santos patronos de los médicos.
"El milagro de San Cosme y San Damián se englobaría en lo que actualmente llamamos trasplante de tejidos compuestos, que son todavía experimentales y que engloban los trasplantes de manos, brazos, cara o piernas." (Se puede leer en el blog de José R. Alonso, Neurobiólogo. Catedrático de la Universidad de Salamanca. Escritor.) "El gran reconocimiento popular que tuvieron Cosme y Damián se debe, al parecer, a que ejercían la medicina y la cirugía sin pedir una remuneración a cambio, por lo que atendieron a una gran cantidad de pobres y excluidos en su provincia del Imperio Romano."
En palabras de Dr. Cavadas: "Ayudar a aquellos que no pueden elegir y a la vez devolver aquello que nos ha sido dado".
Cada día, al despertar, me planteo lo que puedo hacer y porqué voy a sacar fuerzas para acoplar mis ilusiones con la realidad, que nos sobreviene a la mayoría de manera generalizada.
El mero hecho de poder elegir es ya un motivo de agradecimiento en la mañana.
En el discurrir del día tenemos la oportunidad de devolver aquello que nos ha sido dado.
Pequeña gran lección se tiene en el mensaje de Cavadas.
¡Ay! Pero, requiere reconocer lo que nos ha sido dado.
Tantas capacidades ahogadas por miedos o egoísmo. Tantos momentos desperdiciados por la envidia.
Hacer posible lo increíble, es un mantra que forma parte en mi quehacer diario. Me cuesta muchísimo el lograrlo a veces.
El sueño no es siempre reparador. El día te va presentando los obstáculos, y la mente se acopla como puede si lo percibe posible... Pero...Es lo increíble lo que hay que hacer posible.
La Jornada del 13 de noviembre celebrada en la UIMP (Valencia) deja abiertas colaboraciones prometedoras.
Vaya por delante el profundo agradecimiento al Director de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, D, Agustín Domingo Moratalla, y a los profesionales de la casa que nos han acompañado para que todo funcionase correctamente.
Por supuesto, gracias mil a todos y cada uno de los ponentes, así como también a los asistentes a la jornada.
La sala no sé completó en ningún momento; pero la participación ha dejado huella, que es lo que verdaderamente importa.
La sinergia entre los profesionales de diferentes ámbitos universitarios y sociales que se dieron cita ese día, nos deja un panorama alentador, dado sus propuestas de estudio coordinado que seguro ayudarán a mejorar la prevención del deterioro cognitivo antesala del Alzheimer, así como a comprender las necesidades arquitectónicas diferenciales que conllevan las enfermedades neurodegenerativas, y ver también el potencial de las terapias no farmacológicas en los inicios del proceso.
Por su interés social, redacto un breve resumen de lo acontecido; de las participaciones y de los proyectos que se derivan de este encuentro. No incluyo imágenes, pues no he solicitado la correspondiente autorización firmada. Aunque sí dejo los enlaces al sitio Web que mantienen en abierto cada uno de los conferenciantes. Y aunque el resumen pueda parecer parco respecto de la participación de los ponentes, se completa con la información que se tiene de cada uno en la Red.
Mercedes Vilà, Dra. en Filosofía, Directora de la Cátedra Dr. Barcia Goyanes, nos introdujo en el pensamiento motivado en el SER, en saber situarnos en el hoy y en trascender. En palabras suyas: Mucha gente mayor dice que ya no es inteligente y que ha perdido mucho, sin embargo está en el momento idóneo de fomentar su inteligencia espiritual, que le hará desarrollar todas sus facultades y le hará vivir con plenitud las pequeñas cosas de todos los días.
En su intervención, Rosario Hernández, Lda. en Farmacia, puso de manifiesto la relevancia de la Farmacia Comunitaria en la prevención y detección precoz del deterioro cognitivo; en menor medida conocido por los asistentes y también del resto de ponentes.
Invitada por Hernández, nos acompañó en la jornada, Lucrecia Moreno, Lda en Farmacia, Catedrática de Farmacología (CEU-UCH).que nos invita a participar en el proyecto CRIDECO por la experiencia como cuidadora que considera vital para lograr un acercamiento a la población a ser una ayuda real en la prevención y mejora de la calidad de vida de los pacientes. Y en ello estamos, comenzando a trabajar con este grupo de investigadores con el objetivo de hacer realidad las "Ciudades Neuroprotegidas".
Santiago Quesada, Dr. Arquitecto, investigador en el grupo Healthy Architecture & City de la Universidad de Sevilla, inició su intervención dando cuenta de los datos que hoy (2015) se tienen del Alzheimer en el mundo. Luego fue desgranando cómo se pueden diseñar y construir espacios que mejoren la calidad de vida de los usuarios (para la Arquitectura no son enfermos) de Alzheimer.
En su discurso dejó patente la necesidad de contemplar la sinergia entre los profesionales que comparten el objetivo de mejorar la calidad de vida, en el caso que nos ocupa, de los "usuarios-enfermos" de Alzheimer.
Roberto Turlo, Oboe solista de la Orquesta de Valencia, puso la nota sonora que nos hizo vibrar al inicio de la tarde. Vimos primero un corto sobre los beneficios de tocar un instrumento. Y luego nos dio una lección magistral de su experiencia craneal cuando toca su instrumento. También nos hizo sentir la música desde una perspectiva social.
Se abre aquí otra interacción que hace una década trabajamos juntos sobre el papel: conciertos para la convivencia que ahora podemos retomar y ponerlos en marcha.
Cristina García y Cecilia Blasco, profesionales "entrenadoras personales de Felix" en la clínica NYR nos han dejado para compartir su Conferencia.
David Buedo, Psicólogo Máster en Musicoterapia, nos explicó los beneficios de esta disciplina en los enfermos de Alzheimer, he hizo hincapié en el intrusismo de una disciplina tan relevante como esta. Nos ha dejado una interesante reflexión de la jornada que puede leerse en el enlace.
Por nuestra parte, hemos de deciros que tenemos previsto asistir a sus clases; bien como pareja o Felix de manera personal.
Cristina Latorre, Lda. en Medicina, Especialista en Geriatría puso de relieve la carencia en la Sanidad Pública de los facultativos Geriatras; y explicó los problemas que ello conlleva.
Su participación dio lugar a un posterior coloquio muy interesante y que dejó claro que esta "Cenicienta" de la medicina -como la nombra de Latorre- se hace imprescindible en unos momentos en los que la esperanza de vida va en aumento.
José Luis Garcia, Dr. en Filosofía, dirige el Aula de la experiencia en CEU-UCH dio un repaso filosófico al sentido que hoy le damos a la experiencia: del legado griego, el romano y el cristianismo. Nos dejó con ese toque que tienen los profesores de Filosofía: ¡da que pensar!
Carmen De Rosa, Lda. en Derecho, Presidenta del Ateneo Mercantil de Valencia, expuso brevemente las actividades que se ofrecen en el Ateneo, y comentó cómo pueden ayudar a quienes comienzan a sentir el deterioro cognitivo. Esperamos poder realizar ahí alguno de los conciertos para la convivencia. Sacramento Pinazo, Doctora en Psicología, cerró la jornada con un tema vital en el cuidado de los mayores; quiero señalar que por esta entrevista me puse en contacto con la profesora Pinazo, en Linkedin, y ella cordialmente aceptó la invitación. Su intervención suscitó un interesante diálogo con los asistentes que, de no ser porque la Universidad tenía que cerrar, se habría alargado dado el interés del tema y por contar con una autoridad en la materia, una persona sensible y cercana como lo es Sacramento, a la que Felix y yo estamos muy agradecidos y seguimos a través de las redes sociales.
El objetivo de la jornada: hacer visible la enfermedad de Alzheimer desde una idea integradora de diferentes disciplinas, se presenta prometedor; nos da esperanzas en lograr un futuro de mejor calidad de vida para el enfermo y su familia.
Como primer encuentro tras la Jornada nos llega de una querida amiga, doctora ya jubilada, que nos presentó a la coordinadora del espacio cultural en el Casino de Agricultura Valencia, donde vamos a iniciar una colaboración que tiene como sustrato el Alzheimer en la sociedad.
Convocados por D. José Guinart, nos reuniremos con todos aquellos que puedan acudir a la parroquia.
Iniciamos así un proyecto de difusión parroquial de la enfermedad de Alzheimer.
Junto al equipo de investigación arriba mencionado, iniciamos el pasado miércoles nuestra colaboración efectiva en el Proyecto CRIDECO. Confiamos en poder ayudar a otras familias que como nosotros conviven con el Alzheimer. Esperamos que los Ayuntamientos sean sensibles a las propuestas que les lleguen de este singular proyecto de "Ciudades Neuroprotegidas".
Todo tipo de cremas limpiadoras se formulan con un propósito: eliminar las células muertas que asoman y se acumulan en la epidermis, la capa externa de la piel. Es un hecho conocido de manera universal.
Si hablásemos de la belleza interior, cómo plantearnos la limpieza.
¿Dónde se acumulan las células muertas?
¿Cuál sería la crema adecuada para retirar esas desbastadoras capas muertas? Y...
Sobre todo, ¿somos conscientes del grueso y la naturaleza de la capa que envuelve nuestros sentidos y los deforma o los atrofia?
Cuando uno mira sin ver, algo pasa.
Si uno palpa sin sentir, algo pasa.
Si uno oye y no escucha, algo pasa.
Cuando uno degusta sin control, algo pasa.
Si uno pierde el olfato, algo pasa.
Ese "algo pasa" en cuanto que es orgánico, le ponemos remedio acudiendo al facultativo especialista.
Del siglo veinte arrastramos la idea de ser autosuficientes.
Desde un punto de vista religiosos, los pueblos tienen su guía para afrontar la limpieza; cosa distinta es que en la actualidad se tome en serio la necesidad de hacerlo.
La Psiquiatría, la Psicología y la Neurología marcan un antes y un después, en el conocimiento de las patologías que afectan al cerebro. Sin duda ayudan a comprender muchos comportamientos no deseados que afloran debido a una determinada enfermedad.
En el siglo veintiuno, la Inmunología se propone ayudarnos a limpiar desde dentro.
Podemos comprender y aprender a confiar en nosotros, en nuestra capacidad de sabiduría interior.
Nada qué ver el Universo con la Música o, tal vez, sí...
Quiero compartir hoy los sentimientos que he experimentado en dos eventos de asistencia gratuita, programados desde distintos foros sociales en la ciudad de Valencia, en la primera semana del mes de mayo.
Considero que estas experiencias son todo un lujo para intelecto que se deje llevar por el aura lumínica de las Estrellas, o por la cadencia armoniosa de la notas que suenan en el piano mientras uno lee en su interior "Observando con ALMA".
El jueves, en la Sala Clemente, tuvo lugar la presentación del libro Suit Albéniz escrito por Alfonso Alzamora, biznieto del compositor, acompañado por el pianista Claudio Carbó que realizó una sentida interpretación de algunas de las piezas populares del compositor.
Si algo aprende uno de las personas que vibran y te 'acarician' mientras comparten lo que aman, es su sencillez y naturalidad al expresarse.
Así siento yo...
La inmensidad del Universo tiene su remanso en la belleza que muestra al ser observado.
La grandiosidad de la Música promueve el sentimiento de búsqueda del infinito imaginario al que te transporta.
Me llama la atención del Radiotelescopio ALMA el sistema de cooperación conveniente y necesario para lograr los objetivos astronómicos propuestos: "66 antenas juntas funcionan como si fueran un solo telescopio (interferometría)".
Como siempre, tomamos nota de la Naturaleza: "El sistema auditivo humano está diseñado de tal modo que cada uno de sus componentes cumple una función muy similar a ALMA, en este caso con el propósito de hacer llegar el sonido al cerebro".
La Historia de los seres Humanos en la Tierra se completa y se comprende desde la cooperación...
Sin embargo, lo noticiable se ajusta al desacuerdo; el lado oscuro que impide ver la grandiosidad de la Naturaleza que habita en cada ser vivo.
Leer en voz alta, y que otro te escuche, es un ejercicio en menor medida practicado en pareja; aunque en ocasiones las circunstancias mandan y esto se convierte en una actividad placentera.
No quiero alargar esta entrada con mis palabras. Mucha información hay para gozarla desde los enlaces compartidos.
Eso sí, quiero agradecer a los organizadores el talento y la sensibilidad de sus programaciones que, desde luego, doy a conocer en las redes sociales a los amigos y allegados en cuanto tengo noticias de ello.
Desde mi posición de 'novata' la idea de felícidad asociada a las ciencias del comportamiento no me atrae demasiado; tampoco percivo la felicidad como filosofía de vida, sin màs. Aunque puestos a inclinar la balanza, prefiero ahondar, primero, en los aportes que la ciencia nos va dejando en el estudio Genoma-Proteoma, y luego avanzar en desarrollo evolutivo de la persona en su entorno.
De entrada, a modo de ciencia ficción, me planteo la felicidad como un 'chip' que, si bien viene de fábrica, puede hallarse incompleto; y que en todo caso, hay 'activarlo' o 'resetearlo' cuando se constate alguna deficiencia en su 'transcripción'.
Como planteamiento inicial, se puede sostener que la felicidad es un cuadro personal que fluye, y que si se enmarca pierde posiblidades de crecimiento, también en los momentos de dificultad. Vemos sin embargo que se empaqueta y constreñe al olvido como deseo insatisfecho, o que se luce como adorno en determinados momentos de la vida.
Como saben quienes están a mi lado, y aquellos que me acompañan desde las redes sociales, el contar historias y escribirlas forma parte de mi "ser-estar" ese "teclado-yo" que enreda y libera el pensamiento "víscera-mental" origen de mis relatos.
En la actualidad intento componer un nuevo relato, metida de lleno en una tormenta emocional y sentimental. Aunque cualquier historia contada (llevo unas cuantas) cargue con la impronta del autor, me sigue sorpendiendo lo complejas que son las emociones y siento cómo los sentimientos se alborotan y enredan sin tregua a la vista, pues ahora, tengo que deshacer los nudos que percivo ¡tan cercanos! Doy por supuesto que ello tiene sus ventajas como sus puntos negros. Y de ese hilo dual pienso tirar para entenderme y tratar de comprender la historia de felicidad que me acompaña.
Como siempre, leer y escuchar suelen ser dos acciones estupendas para emprender cualquier tipo de aprendizaje. De modo que, en el cometido de escribir sobre la felicidad como un ejercicio de salud mental, voy a ir dejando miguitas de información. Y agradecería que aquellos que lo deseen me hagan llegar sus propuestas.
El libro de Alejandro Rocamora, "Crecer en la crísis" me ha parecido instructivo y ameno.
La Lección Magistral de Cecilio J. Vidal Moreno, me ha gustado por su claridad en un tema tan arduo como lo es la Biología Molecular para los profanos en la materia.
El vídeo de la entrevisata a Tal Ben-Shahar "La ciencia de la felicidad" hay que verlo tranquilamente, e ir entresacando aquello que a uno le sea de utilidad.
UN CONFERENCIANTE DE LUJO, EN UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA IDEOLOGIZADA.
El científico de nivel internacional, Javier DeFelipe, estuvo ayer en el Paraninfo de la Universidad de Valencia para hablarnos de "El cerebro humano: una perspectiva científica y filosófica". Dejo el enlace de La Escuela Europea del Pensamiento, sobre conferenciante.
Como hecho relevante inicial, me sorprendió que el representante de la universidad recibiese al ponente en valenciano, y que siguiese él muy digno ante una personalidad que habla seguro alguna que otra lengua, como cualquier español nacido fuera de la CV como es el caso de este científico nacido en Madrid. Y no contento con ello, anunció que se ausentarïa más tarde para estar presente en un acto de Comisiones Obreras que tenía lugar en el Atrio de La Nau una hora después, en pleno acto de la conferencia. Y cumplió su promesa, dejó vacío su sillón a la hora convenida. El protocolo de cualquier acto conviene que, una vez realizas tu intervención si has de ausentarte en medio del acto lo hagas al inicio y, en todo caso, ocupes un asiento de butaca.
¡Todo un lujo!, el escuchar al insigne conferenciante en medio de la algarabía popular en la conmemoración de no sé cuántos años de dicha organización sindical. No es de extrañar que las universidades españolas se encuentren en mínimos, si la sensibilidad de sus máximos representantes actúan tal y como ayer pude apreciar in situ.
Eso si, disfruté un montón con la sencilla sabiduría del que sabe que le queda todo por conocer.
"Manejamos datos, pero eso no es conocimiento".
«Cuando el hombre colonice el espacio y nazca ya en otros lugares espaciales, la Tierra va a ser un medio hostil». Fuente.
La sala estaba llena de estudiantes universitarios ávidos de conocer de primera mano los avances en el estudio del cerebro humano. La exposición del ponente estoy convencida de que les animó a seguir en la ardua tarea de mantener viva la máxima que dejó patente el científico: "Pregunta y comparte".
También me resultó grato escucharle decir la esperanza que supone el saber que las conexiones neuronales son fruto del aprendizaje, y que este es contínuo.
Cuando alguien se enfrenta a una enfermedad que afecta al cerebro, como lo es el Alzheimer, siente que puede hacer algo para lograr que su conducta se vea afectada lo menos posible gracias al aprendizaje de nuevas habilidades, como pueda ser tocar un instrumento, aprender una nueva lengua, ordenar el pensamiento mediante la pintura, etcétera.
Mientras puedas lograr nuevas conexiones, la esperanza forma parte de tu vida.
Ayer, como única pareja de abuelos en la sala, vimos esta película atraídos por el tema de la realidad virtual, y también por recordar los años ochenta en los que la juventud tenía en sus manos los primeros videojuego. Comecocos y Tetris, formaron parte de la vida de muchas familias en aquellos años.
Hoy, nuestros nietos dan vida a sus ideas en sus tablets. Ya no son solamente usuarios; tienen capacidad para el diseño y la creación en un lenguaje de programación.
También los videojuegos se están utilizando en las escuelas para fomentar la cooperación, la solidaridad, la convivencia. A modo de trueque "cambio videojuegos por alimentos" un proyecto de Asupiva que está teniendo éxito allí a donde acuden.
Sea como fuere, la realidad virtual ha venido para quedarse. Ready Player One, nos traslada a un futuro cercano cuyo pasado importa. No voy a desvelar los mensajes que transmite, aunque si diré que falta nos está haciendo el recordarlos.
Por lo que me han transmitido quienes han leído la novela en la que se basa la película, del escritor Ernest Cline, conviene leerla en versión original.
Son muchas las imágenes que me llegan recordando la película. Desde luego tiene muchos momentos para un diálogo ético entre el ser humano y sus proyectos. Se podría realizar una tésis doctoral de LA VIDA DENTRO DE UN JUEGO. Y, si no, ¿qué es la vida sin estar dentro de uno mismo?
Por hoy, comparto esta inquietud "¿Sabemos a qué juego jugamos sin reconocer dónde está el juego?".
No precisa demasiada aclaración tan contundente propuesta educativa. Sin embargo, lo de tomar datos de aquí y allá es común denominador de la llamada comunicación. Nos afincamos así en un terreno abonado por la charlatanería, la estafa, los prejuicios, la ausencia de rigor, etc.
En el vídeo de la presentación de mi último libro, se puede escuchar unas palabras que dedico a este aunto de la falta de rigor en el tratamiento de los datos, y de cómo en las aulas (también en la familia) hay que trabajar y mucho por acercar el método científico que evite los sesgos y prejuicios en aras de hallar las evidencias que nos lleven a un conocimiento constructivo.
¿Por qué no dejamos de impartir clases aburridas en las que poco o nada se aprende?
La
gente llamada "mejor preparada" ¿se siente capacitada para qué? Lo
pregunto por las reacciones populares de libertad de expresión y acción vertidas en tertulias al uso.
Y el tema de las vacunas, entre otros, lleva a debates sobre la
libertad.
El vídeo que comparto da pistas de quiénes están preparados para motivar el conocimiento y ¡no se les llama!: https://vimeo.com/130197491
Mientras los letrados intentan hacer de su capa un sayo, y cada cual, contertulios-extraños se dedican a vocear las tonterías varias que les suenan bien...
La paciencia se percibe como uno de esos temas "no" virales en una sociedad adormecida en una ignorancia supina, inducida desde los medios de "no" comunicación y a los docentes que se suman voluntariamente desde sus púlpitos universitarios.
Suspendemos en el conocimiento científico, entre tantos motivos, porque seguimos empecinados en mostrar a los niños las ciencias y las letras por separado, aun cuando la realidad es otra.
Leer el prospecto de un medicamento, pongo de ejemplo, no suele ser motivo de encuentro entre los aislados departamentos escolares: Lengua y Ciencias de la Naturaleza.
Hay que empezar a sentir que la literatura la escriben también los científicos. Estamos acostumbrados a leer de todo menos aquello que huele a "tocho" a ciencia.
Mostrar la poesía de la vida, escribir no es un ejercicio de Lengua; más bien, es la observación de la Naturaleza, su conocimiento y el reconocimiento de ello lo que nos lleva a redactar las vivencias y compartirlas.
Se trata de una galaxia lejana. Una imagen de fábula que nos lleva a ese estado mental sembrado de imaginación.
Quiero pensar que el futuro-presente de nuestros jóvenes deviene del estudio y el saber; de ese conocimiento que no ocupa lugar, pero que requiere de esfuerzo y compromiso.
Me resisto a pensar que nuestro país avance hacia la información basura, la recompensa per se, la algarabía del delito sin ley...
Intento trasmitir una idea que guarda relación con la construcción sin destrucción. Sé que ello puede parecer una ilusión bondadosa y falaz, a la vez. Sin embargo, cuanto más avanzamos en el saber del universo que nos circunda y del propio pensar que albergamos en nuestro ser, la claridad de las imágenes nos permite tener una visión intemporal.
Esa visión fuera de tiempo que nos lleva a mirar aquello que no vemos y que puede que ni este, pero que está ahí al alcance de unos ojos telescópicos.
Os propongo mirar y ver escrutando, discriminando aquellos que pueden construir sin destruir.
En eso consiste la vida, en no tirar nada a un vacío que ni existe.
Cuando preparaba en el año 2009 los materiales para un curso online, con objeto de proponer al profesorado la conveniencia de promover la conducta resiliente en las aulas, no podía faltar el ejemplo de dos investigadores, Premio Nobel...
